4月17日下午，学校在行政楼411会议室召开了2019年第一次本科教学工作会议，各学院院长、主管教学副院长、教学秘书，图书馆、竞赛与场馆中心负责人，教务处有关人员参加了会议，会议由王志强副校长主持。

会上，教务处徐霞处长对本学期开学本科教学情况进行了总结，详细布置了2019年全校本科教学重点工作。王志强副校长在讲话中首先感谢了全校的教师、教学管理和服务与保障团队的辛勤工作，并充分肯定了教务处年度工作要点。其后王志强副校长对2019年度的本科教学工作提出了四点要求。

一是要坚持成果导向教育（Outcome-Based Education, OBE）理念，持续推进本科教学改革。以学生为中心就是要以学生的发展为中心，以学生的学习成效为中心。2019年是深入贯彻落实全国教育大会及新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的开局之年，学校的本科教学工作在落实2018年版本科人才培养方案和课程教学大纲的过程中要突出OBE教学理念，围绕推动本科人才培养模式改革这一主题，聚焦课程考核方式方法改革和课堂教学质量提升，更新教育理念，推进教学内容、教学模式与方法的创新。

二是要拓展新课程，落实教育信息化，打造学校“金课”。建设一批高质量的选修课程，满足学生适应职业岗位要求的多样化需求，提高学生学习的自主性。加强“一平三端”教学平台使用培训，支持教师教学发展，打造智慧课堂。加强学校教学管理制度建设，改变过去本科教学管理“偏软、偏松”现象，通过新教务管理信息系统的升级改造，提升学校教学管理服务水平。准确把握“金课”的“两性一度”标准，在夯实线下课程建设质量的基础上，建设并运行好在线开放课程和虚拟仿真实验教学项目。做好课程思政，有效发挥课堂育人主渠道作用。结合第二课堂，做好“两个计划”，提高学生的专业综合能力和实践创新能力。通过课程和课堂建设，促进学校的学科评估和“双一流”工作，提高立德树人培养成效。

三是要进一步明确建设“一流专业、一流项目、一流课程、一流课堂”是各学院工作的主要职责。各学院和各教研室要落实教学工作例会制度，围绕本年度工作主题和工作要点，统一思想，凝聚共识，形成合力，攻坚克难，通过推进专项“巨型课程小型化”——课程考核方式方法的改革，以及智慧课堂教学模式的变革，促进一流专业和一流项目的建设。

四是要做好防范课堂教学安全风险工作。做好课堂教学风险防控工作，要有底线思维，各个相关职能部门、各学院以及任课教师要提高认识，各司其职，协调配合，将课堂教学风险降到最低，保证教学正常秩序。

通过此次会议，各学院进一步认识了一流本科教育是“双一流”建设的重要内涵，明确了学校2019年本科教学的重点工作、建设目标、基本要求以及具体措施，为打造“一流专业、一流项目”奠定了基础。