11月21-22日，由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办、武汉体育学院承办的“高校体育教师教学创新能力提升培训班”在武汉体育学院顺利举办。中国高等教育学会副会长张大良，湖北省委高校工作委员会、省教育厅高教处处长高建华，武汉体育学院党委副书记、校长吕万刚、武汉体育学院副校长王志强出席会议。复旦大学教授陆昉、电子科技大学教授黄廷祝、哈尔滨工业大学教授战德臣、华中师范大学教授杨九民、武汉体育学院教授鲍善军、北京体育大学副教授郑珊珊作主题报告。活动由武汉体育学院副校长徐霞主持。

吕万刚在开班仪式上致欢迎词。他介绍了武汉体育学院七十余年的办学积淀与人才培养、师资队伍、科研创新、服务贡献四大领域的领先优势，以及学校“三驾马车”发展战略与体医工融合方向。针对当前体育教学的机遇与挑战，他强调本次培训聚焦教学创新能力提升的核心价值，积极应对高校体育教学在体教融合、体健融合与“健康中国”背景下的新挑战，推动体育教学与健康促进深度融合、协同发展，并表示学校将全力做好服务保障，深化校际合作，助力中国体育教育高质量发展。

张大良在开班仪式上致辞。他强调教师是立教之本、兴教之源，体育教育同样肩负着立德树人的时代使命。本次培训正是落实《教育强国建设规划纲要》和教育部等五部门近日联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》等部署要求的重要举措。他提出，要坚持铸魂育人，全面落实立德树人根本任务；推进教学创新，全力打造体育育人的新格局；加强教学研究，有效推动体育教学成果转化。学会将充分发挥资源优势，全力支持教学创新培训工作，为更好服务教育强国、体育强国、健康中国建设贡献智慧和力量。

陆昉教授以“新时代体育教育创新：体育教师参加教学创新大赛攻略”为主题，深入分析了高校教师教学创新大赛的备战逻辑与实操技巧以及赛事的核心要点，为体育教师提升参赛竞争力、以赛促教提供了针对性指导。

黄廷祝教授围绕“教学创新与参加教学创新大赛”主题，聚焦人工智能时代教学形态的主动变革，解读了教学创新成果报告的个性化展示以及课堂教学实录视频中的师生互动技巧，梳理了体育教师备赛的核心思路。

战德臣教授以“如何理解教学创新和怎样进行教学创新”为题，系统讲解了教学创新的逻辑性理解以及教学创新大赛材料准备的注意事项并展示了教学创新的经典示例。

杨九民教授聚焦“数智赋能课程教学创新”，从时代背景与政策引领、教师角色的重新定位与数智驱动教学设计三个方面，探讨了教学创新的“差异化教”与“个性化学”。

鲍善军教授结合第五届全国高校教师教学创新大赛新文科正高组一等奖的实战经验，分享了《拳击实战运用》课程教学的创新成果，通过现场示范直观呈现了体育专项课程的创新路径与改革实践，为广大同行提供了可借鉴的实践范本。

郑珊珊副教授结合第五届全国高校教师教学创新大赛产教融合部属高校组一等奖获奖经验，围绕《体育赛事解说理论与实践》课程教学创新进行了案例分享。

本次培训会共吸引来自全国22个省份、104所高校的近550名教师参加。会议的成功举办，不仅为高校体育教师搭建了高水平的交流互鉴平台，更通过理念引领、路径示范与案例共享，为深化体育教学改革、提升教师创新能力提供了有力支撑，发挥了重要的示范与引领作用。